得听听孩子咋想的。发现孩子爱打闹，先别急着批评。找个孩子心情好、放松的时候，像朋友一样跟他们唠唠，问问为啥一下课就爱和同学闹着玩。说不定孩子觉得这样好玩，能释放上课的压力，或者是想和同学搞好关系呢。孩子可能会说，课间追跑打闹就像玩刺激的游戏；也可能是想和同学更亲近。咱得认真听，让孩子感受到咱的关心和尊重，这样他们才愿意敞开心扉。
了解了原因，就得让孩子明白过度打闹的后果。咱可以给孩子讲点真实的小故事，比如有个小朋友课间追跑，不小心撞到桌角，额头破了，去医院缝了好几针，疼得嗷嗷叫，还耽误了学习。也可以和孩子一起想象，要是把同学推倒了，同学疼得哇哇大哭，家长急得像热锅上的蚂蚁，自己心里也会过意不去。让孩子从这些故事里，认识到过度打闹的危害，自己约束自己的行为。
除了让孩子明白后果，咱还得帮他们找些更合适的课间活动。可以鼓励孩子玩一些文明有趣的游戏，如下棋，既能锻炼脑子，又能培养耐心；跳绳也不错，能锻炼身体，还能和同学合作。也可以建议孩子去图书馆借本书，找个安静的地方看看，放松放松大脑；或者去校园花园散散步，呼吸呼吸新鲜空气。有了这些健康文明的活动，孩子就不会只想着打闹了。
孩子大部分时间都在学校，老师对他们的情况更了解。所以，咱要和老师多沟通，把和孩子交流的情况告诉老师，也了解一下孩子在学校课间的表现。老师可以多留意孩子，发现有打闹迹象，及时提醒他们做合适的活动。咱还可以和老师一起鼓励孩子参加学校的课间文明活动，让孩子在好的校园氛围里，养成文明课间的好习惯。
孩子下课爱打闹很正常，咱得用理解和耐心去引导。倾听孩子心声、让他们明白后果、帮他们找替代活动，再加上和老师合作，一定能让孩子有更文明健康的课间活动，度过快乐安全的校园时光！
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