咱得知道,每个孩子就像一颗独特的种子。有的种子发芽早,长得飞快;有的种子发芽晚,得花更多时间和耐心去等。那孩子学习不好时,咱家长咋教导呢?
得保持冷静,别着急上火。孩子成绩不理想,咱心里着急失望很正常。但要是大发雷霆、严厉斥责,那可就坏事儿了。孩子会吓得更紧张。就像刚才说的我那朋友,看到分数就火冒三丈,这可不行。咱得冷静下来,心平气和地跟孩子沟通,鼓励他们说实话,一起分析成绩不好的原因。

要了解原因,精准帮扶。学习不好的原因可多啦!可能是知识理解有困难,像数学里那些抽象概念,孩子一时半会儿消化不了;也可能是学习习惯不好,做作业磨磨蹭蹭,注意力不集中;还可能是学习环境不好,家里太吵,影响孩子学习。咱得多跟孩子的老师沟通,了解孩子在课堂上的表现,再和孩子好好聊聊,听听他们心里咋想。比如问问孩子是不是觉得哪个科目难学,在学校是不是遇到啥烦心事。搞清楚原因后,就能对症下药啦。要是知识理解有问题,咱就找辅导资料帮孩子;要是学习习惯不好,就和孩子一起定学习计划,规定做作业的时间。
接着得设定目标,循序渐进。了解孩子情况后,和孩子一起定个可行的目标。目标不能定太高,不然孩子觉得够不着,容易没信心;也不能太低,不然起不到激励作用。可以把大目标拆成小目标,让孩子一步步进步。比如说孩子这次数学考了60分,下次就定个考65分的小目标。孩子达到小目标时,咱得赶紧肯定和奖励。奖励不一定要是物质的,一个拥抱、一句赞扬,都能让孩子觉得自己的努力被认可了。
还有,要鼓励为主,增强自信。每个孩子都有闪光点,孩子学习时,咱得善于发现他们的进步和优点,及时鼓励。就算孩子只比上次多考了几分,或者作业里做出一道难题,咱也得马上表扬。不过表扬得具体,不能随便说说,得说清楚孩子哪儿做得好。比如“你这次作文写得超生动,描写景物那部分用了好多好词,我感觉自己都到那地方了”。孩子遇到挫折时,咱也得赶紧安慰,告诉他们失败是成功之母,鼓励他们重新再来。
要营造氛围,以身作则。家庭学习氛围对孩子影响可大啦!咱得给孩子创造个安静舒服的学习环境,让孩子有个专门学习的地儿。咱自己也要做好榜样,爱学习。要是咱整天在孩子面前玩手机、看电视,却让孩子好好学习,孩子肯定不服气。相反,咱要是经常看书学习,孩子也会受影响,更爱学习。咱还能和孩子一起学习,比如一起研究一道数学题,一起读本书,既能增进亲子关系,又能让孩子觉得学习挺有意思。
孩子学习不好别怕,咱家长用对方法,多给孩子爱和支持,孩子肯定能在学习路上越走越顺!各位家长,赶紧行动起来吧!

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