咱们都知道，倾听可是沟通的基础。要是发现孩子不想写作业，可别一上来就劈头盖脸地批评。找个舒服又放松的地儿，坐下来跟孩子好好唠唠。问问他们写作业的时候碰到啥难题了，是觉得作业多得像山一样做不完，还是作业太难像登珠穆朗玛峰，又或者是跟同学、老师闹了点小矛盾，影响了写作业的心情。认真听他们说，千万别中途打断，时不时点点头、用眼神交流，让孩子知道你懂他们。就比如说有的学生觉得数学作业里的几何题难到怀疑人生，咋想都想不明白，那心里肯定抗拒写作业啊。这时候咱们一倾听，不就知道问题出在哪了嘛。
知道原因后，就得“对症下药”啦。要是因为作业太多时间不够，那就跟孩子一起制定个学习计划。把作业按照难易程度和重要程度排个队，给每项作业都安排好完成时间。比如说先把当天老师重点强调的作业搞定，再去做其他的。还能把大任务拆成一个个小目标，每完成一个小目标，就休息一会儿。就拿背诵英语课文来说吧，可以一段一段地背，每背完一段就奖励自己休息5分钟，吃颗爱吃的小零食。这样一步一步地完成作业，孩子也会更有成就感，感觉自己就像升级打怪一样厉害！
要是因为作业难度大，就得鼓励孩子多问。可以让他们主动向老师、同学请教，也能借助一些学习工具，像学习软件、辅导书啥的。还得跟他们说，遇到难题太正常不过了，每个人都会碰到，关键是要积极想办法解决。等他们把难题克服了，能力也能蹭蹭往上涨。同时呢，咱们也得适当帮帮忙，跟他们一起分析难题。就拿物理中的电路问题来说，跟他们一起画电路图，分析电流走向，慢慢引导他们找到解题思路，就像带着他们在迷宫里找出口一样。
写作业也是个慢慢进步的过程，适当的奖励能让孩子更有动力。跟孩子约定好，完成作业后能得到啥奖励。这奖励可以是看喜欢的电视节目、玩一会儿游戏，或者去户外做喜欢的运动。不过要注意奖励别太过分了，不能让孩子太放纵。另外，也要及时给孩子肯定和赞扬，每当他们完成作业或者有进步的时候，可别吝啬夸奖的话。比如说“你这次作业写得又快又好，进步超大，太棒了”，让他们知道咱们看到了他们的努力，就像给他们加了一剂超强的能量药水！
初中生正处在青春期，情绪就像坐过山车一样，波动特别大。咱们得留意他们的情绪变化，多跟他们聊聊天，了解他们在学校的情况，关心他们的感受。当他们因为写作业烦躁、焦虑的时候，给他们一个温暖的拥抱，安慰安慰他们。同时也可以引导他们用正确的方式释放情绪。比如说去操场跑跑步、打打球，把那些负面情绪都像扔垃圾一样扔出去。还能鼓励他们和同学交流学习的感受，互相吐吐槽、互相鼓鼓劲。
对于不想写作业的初中生，咱们得有耐心，根据不同的原因找到合适的解决办法。通过倾听、帮助制定计划、鼓励请教、给予奖励和关注情绪等方式，让他们慢慢重新爱上写作业，在学习的道路上更加自信、更加快乐！
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